江苏心理咨询师课程 值得信赖 北京蜀三和教育供应

    焦点解决短期疗愈流派（简称SFBT）的咨询师会积极协助来访者发展出，不同的角度来看待自己、身处情境行为与人际模式，而能充分运用既有的优势与胜任能力来发展出有效的解决之道。SFBT对人性的看法可以让家长从中学到如何从根本上来看待家中的小神兽：每个人都是独特的，有资源与潜能去解决自己的问题。每个人都有力量、智慧及经验去产生改变。一个人会被过去影响，但是不会被过去决定。当事人不等于他们的问题；当事人是当事人，问题是问题。每个人都希望被人尊重，江苏心理咨询师课程，也愿意尊重别人。如果你能将上述的内容转化成与自家的小神兽相处时自己要遵守的基本原则，那么在与他们相处的过程中，你能做的就剩下陪伴、等待、尊重和那个可爱而独特的孩子了。在这种视角下看待孩子，以及解决孩子面临的问题就会将孩子与问题分开，将分数与孩子分开，将自己孩子与别人家的孩子分开。你遇到问题，是想着做点什么来解决问题。当父母能够如此看待孩子的问题时，孩子就不会被贬低、斥责，而是与父母一起解决问题，江苏心理咨询师课程，江苏心理咨询师课程。 心理咨询师除了心理健康外，还必须是成年人，而所谓的成年人，并非只是年龄更重要的是心智成熟的成年人。江苏心理咨询师课程

理解来访者的阻抗作为咨询小白，很难明白的事情之一是如何处理求助者的阻抗。来访者进行咨询，需要话费时间、金钱，还要付出很多情感，但是却会躲避咨询师的帮助、建议和解释。作者认为这是心理咨询的基本悖论，但是这是问题的表面。作者认为当咨询师熟悉了来访者的家庭、经历和成长过程中面对各种情感矛盾，就会理解他们产生阻抗的原因了。当人们能够直接满足自己的需求时，就不会通过有害的症状来满足自己的一些需求。北京蜀三和教育表明，当咨询师能够辨认、了解求助者行为模式背后的动力的时候，并将这些认识已来访者进行沟通，就可以促进咨询的进展。咨询是否有效果，可以通过行为模式是否改变来得以验证的，如果一直在重复那就需要关注了。安徽色彩心理咨询师课程如果你做到：心理咨询师里**能写，或者写作者里做咨询比较好的，你已经进入心理咨询师群体头部范围。

    第二步，澄清问题澄清问题，顾名思义，就是咨询师通过对来访者问题的分析，找到重要问题，即“病因”。这一步相当于医生的“望闻问切”，很多来访者并不知道自己的问题是什么，或者自以为是的想当然觉得自己的问题是什么，有些问题是表现，有些问题和咨询无关，有些问题甚至都超出咨询师的咨询范围。第三步，分析问题问题确认后，进入到对问题的挖掘、分析和讨论阶段。这一步就要用到专业领域的理论知识和咨询技巧，不同的理论流派对问题的解释不同，提出的解决方案和视角也会不同。因此，咨询师会提供多种不同的解释，让来访者自己选择认同的一种。第四步，解决问题条条道路通罗马，没有的技术解决所有的问题，也没有一种技术是荒废的解决不了任何问题。如果问题一次解决不了，可以分阶段、分步骤的解决。第五步，结束咨询当咨询进入尾声，就要面临结束。很多来访者会在咨询的这段过程中往往会对咨询师产生依赖，这种现象在咨询中经常出现。作为咨询师要理解和接纳，自己在来访者人生中的“特殊阶段”与来访者相遇相识，成为了对方这个时间中的“重要他人”。

    心理咨询的工作实际上就是把潜意识的内容意识化的过程，但是这个原理虽然说出来简单，做到却非常难，因为凡是被压抑在潜意识当中的内容，意味着它不被我们自己所觉察、接纳，所以真正的觉察其实是一种领悟，顿悟，靠别人给你讲道理，告诉你是怎么怎么回事，完全不同。后者也许会让我们变得清晰，能目睹真相，但只有真正的感受和领悟，才会带来一个人人格层面的彻底改变。心理咨询师做的就是这样的工作，而心灵书写就帮助我们承担这样的工作。所以心灵出现可以帮助我们什么呢？它可以帮助我们探索自己各种负面的情绪。它可以帮助我们觉察内心深处的需求。它可以让我们真正的哀悼过去，用书写的方式来解脱束缚。它可以让我们珍惜当下，回归心灵的自由。所以书写真的是一个疗愈之道。在书写的过程当中，你会发现很多原本模糊的痛苦清晰化，很多模糊的情绪清晰化，在它们背后，压抑着自己真实的渴望和曾经的过往。 金钱并不能让你成为心理咨询师，它不足以判断你是否可以成为心理咨询师。

    太多的流派、规则、应该出现在我们的世界里。我想，如果咨询师的出现不是有着基本的“知行合一”的态度，那你又凭什么给我指导或者建议？一个父母如果不能去理解孩子，那么站在父母的立场，那只能是一种“指手画脚”或者“居高临下”。在这样的前提下，父母仍然会怪罪孩子叛逆，想想这一定很可笑。难道不是么？我希望我的咨询师，记住那些曾经自己被误解的时刻，记住别人曾经动不动“随地大小便”一样的“指导”，那么ta就不会对我提出那些纯粹自我想象一样的要求。如果我面对的是一个这样知行合一的人，我想即便ta不是圣人，至少给我一种真实对待生活的诚恳，这样的人，才配得上被我尊敬，而一旦我尊敬、我相信，我也会做出一样的努力。如果是这样的咨询师。 咨询师要有宽阔的视野，咨询师要时常到不同的哲学观价值观人性观里遨游一番增加心理弹性提升自主思考能力。江苏心理咨询师课程

咨询师除了要有稳定的个案之外还需要进行自我提升与督导。江苏心理咨询师课程

    当看到孩子愁眉苦脸的回到家时，如何与孩子交流，可以有效的解决问题呢？这个时候可以用SFBT中的奇迹问句。奇迹问句能戏剧化的将孩子充满问题的思路，转移到以解决之道为焦点的思考，从谈论问题中走出来。通过与孩子一番交谈，还是没有办法解决的时候，做父母的就可以使用这个方法：假如有一个小魔仙给你三个愿望，你会要那三个愿望呢？或者是假如你有一个魔法棒能解决你所有的额困扰，或者是超级英雄可以帮你，你想让他帮你做点什么呢？提出问题后就注意观察孩子的表情和身体的反应，让自己跟随孩子反应。让孩子慢慢说出哪些不同。在这里需要明确的事情是不要让孩子以为奇迹就一定胡发生，你的这个问句只是让孩子暂时从问题思考模式中跳出来，然后在配合孩子的理解与接受能力，开始亲子之间的对话。使用奇迹问句只是第一步，接下来要追问细节：比如，你与某某的关系有了改善后，你们之间将会发生什么呢？你能说给我听听吗？孩子描述的越详细，将越有利于问题的解决。这等于是带着孩子将未来的事情预演了一遍，孩子可以在这个预演过程看到之前自己处理问题的经验。 江苏心理咨询师课程

北京蜀三和教育咨询有限公司位于西客站南广场西区1幢509。公司业务涵盖家庭教育，身心禅，心理，身体等，价格合理，品质有保证。公司将不断增强企业重点竞争力，努力学习行业知识，遵守行业规范，植根于教育培训行业的发展。北京蜀三和教育秉承“客户为尊、服务为荣、创意为先、技术为实”的经营理念，全力打造公司的重点竞争力。