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需要说明的是，德国没有“中等职业教育”和“高等职业教育”的层次之分，职业教育只面向职业资格进行培养（与精益生产和管理理念一致），只有入学时对中学毕业年级的要求。德国把我们国内所谓“本科层次的职业教育”划为高等教育体系之内，其高等教育包括：研究型大学（主要培养硕士、博士，本科生较少）、应用科技大学（主要提供本科和硕士层次，培养创新型工程师）以及职业学院（本科层次，主要培养现场工程师）。职业教育基础年。“职业教育基础年”和第七种“职业教育准备年”这两类可以看作是职业教育的过渡体系。学生想接受某企业的“双元制”教育，但如果企业当年没有空缺，学生可以进入“职业学校”学习一年，等第二年企业“双元制”教育有了位置再接受“双元制”教育，这一年的学习企业是认可的，“双元制”学习时可以减少一年时间。或者，学生不太确定自己对某一职业的某个方向是不是喜欢或适合，他也可以进入“职业教育基础年”学习一年，然后再确定方向。还有一种可能是，有学习障碍的学生，丽江德语德国双元制职业教育靠谱吗，企业不愿意接受，那么他可以在“职业教育基础年”学习一年，打打基础，这个经费由有关部门支出，丽江德语德国双元制职业教育靠谱吗。在双元制大学教育模式中，丽江德语德国双元制职业教育靠谱吗，企业和市场起着重要引导作用，真正体现了“学有所用”的思想。丽江德语德国双元制职业教育靠谱吗

industryTemplate丽江德语德国双元制职业教育靠谱吗双元制教学为德国培养了优异的高水平工程师,他们在企业工作中，为德国制造业和经济发展做出了杰出的贡献。

德国双元制留学双元制的本质在于，向年轻人提供实践技能培训，使其掌握职业能力，而不是简单地提供岗位培训。"双元制"职业教育不仅注重基本从业能力、社会能力而且特别强调综合职业能力和职业素养的培养。德国双元制教育的理论和实际的紧密结合、教学与实践的无缝衔接成为学生毕业后的深造得力条件以及就业保障，双元制的培养体系让学生今后能更快地适应职场节奏。德国双元制义务教育留学项目，免在德期间三年学费、享超高生活补贴、高就业率、可移民；普通孩子都能申请的留学项目

由于学生入学前就必须通过双向选择与一家实习企业签约，学习中又由企业团队对其进行指导，使他有充分的时间和条件了解并融入该企业，熟悉企业文化，了解本专业领域以及生产、管理No1线的详情，掌握相关的职业技能与经验。另一方面企业也有充分时间考察、评价学生，可根据该生的发展潜力、素质特点等安排适合的工作岗位，所以大部分（85%以上）双元制大学毕业生得以在实习企业直接就业。即便在其他企业求职，也因为已经具有几年的工作经验而有非常好的机会。椐德国IBM公司统计，该公司共接收1000多名双元制大学毕业生，与其他类型高校毕业生比较，他们无论是在工作能力、管理能力还是领导能力等方面都非常优异。通过对其中30—40岁人员进行调查，发现双元制大学毕业生收入比较高、担任职务比较高、进入领导管理层**早。作为欧洲福利国家的先锋，德国有更优惠的福利政策。

•学习内容：理论和实践结合，这个是双元制引以为傲的特点。-上课：课程是学校按专业分好的，不存在选课。这大概和国内高中差不多。因为是直接培养工作人才，所以课程表也按上班时间走，大致在7:40-18:30之间。我的专业是机械（Maschinenbau），每学期（3个月）的考试科目大概5门左右。每门5个学分。学习内容相比其他高校应该算是简单的，教授和讲师都有非常深厚的相关从业经验，一部分讲师是下了班就来给我们上课。课堂注重实际运用，理论是只要懂了就好，重要的是在实习的时候遇到问题要知道怎么去解决。德国双元制义务教育留学项目，免在德期间三年学费、高就业率、可移民；普通孩子都能申请的留学项目.丽江德语德国双元制职业教育靠谱吗

学校和培养企业共同打造和定制技术人才（工匠），是德国享誉世界的教育“神器”，被称为德国“国宝”。丽江德语德国双元制职业教育靠谱吗

双元制大学是德国一类非常有特色的大学，专业设置包括工程技术类、经济管理类和社会工作类等，而录取数量则取决于所合作企业能提供的岗位数量，至于则申请者必须是高中毕业了的。双元制教学组织过程明显的特征就是学院内的理论教学与培训企业的实践教学交替进行，以实现其既定的培养目标。上大学的同时也是实习的过程，与其他类型毕业生相比多了几年工作经验。双元制的学制跟德国一般的大学差不多，一般来说是三年，对于非德语国家的学生是四年，因为要先上一年的语言预科，硕士的话是两年，博士是三年。至于形式又分为两种：第一种3+3，先在企业工作3个月，再在学校上课3个月，周而复始；第二种就是，周一至周四在企业工作，周五周六在学校上课。丽江德语德国双元制职业教育靠谱吗